用无与伦比的历史藏品吸引、激励和告知各个层次的研究人员

第一手资料对于许多学科的高级学术研究都是至关重要的。它们也越来越多地用于本科生课程,以培养批判性思维和跨学科理解。几十年来,ProQuest与世界各地的博物馆、专业档案馆和其他内容提供商建立了独特的关系,提供无与伦比的原始资料收藏(其中一些只能从ProQuest获得数字资料),吸引、激励和通知各个层面的研究人员。

主要资料依赖于整个课程

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主要资料依赖于整个课程

了解为什么ProQuest是提供这些重要资源的最佳合作伙伴。

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为什么它呢?
365 +

世界一流的藏品

325年

历史期刊内容

350年

全球、国家和地区的报纸,提供即时的见解

600年+

从多个角度记录历史

图书馆的解决方案

让预算更有价值

让预算更有价值

由于ProQuest主要源集合在深度和广度上是无与伦比的,因此它们的相关性超出了历史范围,以支持多学科研究,确保高使用率和更好的ROI。ProQuest还提供灵活的购买和访问选项,以满足预算需求。

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增加或完成集合,同时节省空间和更好地为用户服务

增加或完成集合,同时节省空间和更好地为用户服务

数字化的一手资料来源——许多藏品只能从ProQuest上以数字方式获得——可以填补空白或替换可能丢失或损坏的实物藏品,并且在校园里或在线上全天候供用户访问。

立即发现E
支持多元化、公平和包容举措

支持多元化、公平和包容举措

确保收藏品反映各种声音,不分性别、种族、性取向、体能、年龄以及政治或宗教信仰。ProQuest提供真实的收藏,以支持黑人自由斗争、妇女选举权和解放、美洲原住民研究等领域的研究和学习。

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教师的解决方案

教师需要初级的教学资源

教师需要初级的教学资源

教师需要材料来吸引学生,帮助他们从不同的角度探索问题和事件。一手资料使新手研究人员能够形成自己的、明智的结论,并支持批判性思维和数字素养技能的发展。ProQuest集合映射到课程,因此可以轻松地将它们集成到课程计划和教学大纲中。

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访问学术研究中经常使用的内容

访问学术研究中经常使用的内容

对2001年至2018年在ProQuest平台上发表的全文论文和学术期刊的分析发现,超过26万篇论文引用了我们的历史原始资料集,包括期刊和专业收藏。

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激发参与和成功的教学和学习

激发参与和成功的教学和学习

来自多个来源的第一人称叙述——包括政府记录、个人通信、组织文件、日记、照片等——使用户能够探索问题的复杂性,并为他们的结论提供证据。结果是:在任务和项目上有更好的结果。

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追求新的发现途径

追求新的发现途径

罕见而独特的文件(许多只能从ProQuest获得)提供了机会,以揭示研究和学习中鲜为人知或以前被忽视的热门话题的观点——黑人历史、性别研究、LGBTQ+文化、国际冲突等等——吸引和激励用户。

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