新英格兰大学为何改变其电子书收购策略

这家私人机构使用了需求驱动的获取模式的组合，以增加使用量，降低每次使用的成本，并为其独特的社区建立一个定制的电子书收藏。

由艾莉森•罗斯

新英格兰大学(UNE)是缅因州唯一的医学院和牙科学校，满足了远远超出美国东北部的独特需求。这个私立机构吸引了来自世界各地的学生和学者来学习它的25多个健康科学课程，包括药剂学、社会工作和护理学。UNE还提供生命科学、商业、教育、人文等方面的研究生和本科生课程。

像许多大学一样，UNE不知疲倦地工作，以适应今天的全球化和虚拟的职业世界。尽管学校在缅因州有两个实体校园，但近一半的学生都在网上攻读学位或证书课程，超过50%的学生在任何特定时间都在校外，通常是由于临床轮岗。

“由于我们非传统的校园环境，UNE是数字图书馆资源的早期接受者，”UNE图书馆服务副主任Stew MacLehose说。自1999年以来，他一直是大学的图书管理员，在建立电子图书收藏方面发挥了重要作用，该收藏随着学生和教师社区不断变化的需求而不断发展。

两校一馆，百万资源

新墨西哥州大学图书馆为8200多名学生提供服务，其中71%的学生就读于硕士、博士或学士学位后课程。MacLehose负责维护UNE图书馆的电子资源，并领导团队做出收藏开发决策，并响应学生和教师对电子资源的要求。

对他所在的机构来说，“准入比所有权更重要，”麦理浩说。他的图书馆拥有1000多本来自ProQuest的电子书，但学生和教师可以持续访问130多万电子资源，包括电子书、期刊和流媒体视频。

UNE为何改变收购策略

该库使用ProQuest的Ebook Central平台(除了其他电子书供应商)，该平台提供了多种获取模型，不仅能够广泛访问，而且能够根据使用情况做出明智、知情的购买决定。

在过去的几年里，UNE图书馆一直在调整其收购策略，以最佳地服务于其赞助人社区和预算。该图书馆自2012年以来一直是ProQuest电子书的客户，通过订阅、公司订单、DDA、STL和最近的ATO等多种方式获得图书。

由ProQuest于2016年推出的ATO，使图书馆能够通过将贷款用于永久购买，从而增加其电子书收藏，因此他们花在贷款上的钱将用于所有权，而不仅仅是访问。

UNE发现，与他们使用的其他获取模式相比，ato触发购买更实惠，这使他们能够优化预算，为用户提供更多游戏。

访问模型的组合可以带来更好的ROI

DDA的关键价值是确保图书馆购买真正被使用的电子书——不仅在购买时，而且在以后的几个月或几年里。像许多图书馆一样，UNE发现他们能够通过合并访问模型来产生最佳的投资回报

通过分析UNE收购模型两年来的购后使用数据，该库发现:

通过DDA/STL和ATO购买的书籍在24个月内至少使用一次。

ato收购的电子书购买速度最快，通过DDA/STL收购的电子书平均购买时间为50天，而通过DDA/STL收购的电子书平均购买时间为90天。

ATO的主要游戏有最多的重复使用，这导致了整体上较低的每使用成本值(见上图)。

此外，ATO和DDA/STL也使库在质量上受益。有了它的自动触发和可定制设置，图书管理员现在可以信任电子书中心来完成这项工作。

“我们不使用审批计划——我们只是顺其自然，这样我们就可以专注于其他事情，日常管理也大大减少了，”MacLehose说，并补充道，“我们在目录中没有区分我们拥有的和现有的图书。”我们得到的最佳反馈是，人们没有注意到它——它是无缝的。”

获得更多的信息电子书中心及其灵活的收购模式。

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Alison Roth是ProQuest的首席商业博客写手。作为一名前记者，她喜欢美联社的风格、直接引用和精彩的牛津逗号辩论。多年前，她受到《迈阿密先驱报》专栏作家戴夫·巴里的启发，成为一名作家，至今仍受到他风格的影响。你可以在Instagram上关注艾莉森@five_speed_