“学习过程中的伙伴”——一个(将近)30年职业生涯的图书馆员的想法
注意:读完这篇采访后，你可以了解更多其他库如何适应，以及ProQuest如何提供帮助．
斯科特·德罗-西尔弗斯(Scott Drone-Silvers)在哈佛大学担任图书馆服务主管近30年土地湖大学在伊利诺斯州。Scott将于2020年12月退休——在他所谓的“截止日期”之前，他花了几分钟时间与ProQuest谈了他作为图书管理员的职业生涯、几十年来他目睹的发展、他与供应商的经验，以及他对未来图书管理员的建议。
ProQuest:首先，祝贺你在漫长而成功的职业生涯之后即将退休!你是怎样成为图书馆馆长的?
SDS:作为第一代大学生，我在完成中等教育学士学位的同时，开始在我的大学图书馆做书架。毕业后，我在图书馆找到了一份全职工作，在那里我和一些伟大的图书管理员一起工作，他们让我接触到了图书事业的不同方面。我就读于伊利诺伊大学图书馆学院，硕士毕业后，我成为了湖兰学院的图书馆馆长。我在1991年秋天开始在那里工作，从那以后我一直在那里。
自从你开始工作以来，图书管理员的职业生涯发生了怎样的变化?
在互联网出现之前，我是一个图书管理员。事实上，我是我校园里有电子邮件地址的第二个人，这只是因为我是技术人员的朋友。互联网是我职业生涯的大转点之一。
Lake Land在1994年或1995年获得了第一个基于互联网的数据库。巨大的变化总是伴随着阻力，我认为没有人对互联网做好充分的准备。最终，我们不得不退一步，把它看作一个有用的工具，帮助我们做我们一直在做的工作——用信息联系人们。现在，我们有更好的工具来做这件事。我们可以超越我们的大楼，扩大我们的影响力，让我们的学生在他们需要我们的时候和地方更容易接触到我们。
你如何比较你90年代的经历和图书馆在2020年面临的巨大变化?
现在，我们正在经历另一个转折点。我们置身其中，感觉一切都离我们三英尺远。但总有一天，当我们有更多的时间来回顾2020年，我们会看到，这是一个我们真正学会如何适应变化的时代。要么进化，要么死亡。我们会进化。
在这一演变过程中，最糟糕和最好的部分是什么?
(注:Lake Land College已经恢复了面对面、社交距离较远的图书馆服务，但图书馆继续提供重要的虚拟支持。)
我们真的很想念和学生们面对面的交流，那些能带来意外发现的交流，我们也没有像我们想的那样深入课堂。但多年来，我们中的许多人不得不养成这样的心态，即图书馆不仅仅是一个物理场所，所以当COVID来袭时，我们已经准备好支持我们的用户。我们从极速那里得到了很多好处。
我希望图书馆能关注这些已经发生的积极互动，并将这些理念延续到未来。我们不会回到以前的方式——将有更多的在线教学，更多的远程互动——所以我们获得的技能将在未来对我们很有帮助。
对于如何帮助今天的学生提高信息素养，你有什么建议?
我认为我们需要重新评估我们的假设，即学生精通所有的技术。当我们有所有的技术，学生的知识有时是一英寸宽，一英里深。知道如何使用Tiktok不一定转化为能够评估信息。
当然，对大多数学生来说，谷歌是最简单的——如果老师不努力挖掘或推动学生走得更远，我们就失去了他们发展研究技能的能力。我认为图书馆有很好的机会提供学生实际使用的信息。
在Lake Land工作了29年之后，你与ProQuest等图书馆供应商的合作经历如何?
我们从ProQuest得到的——除了真正好的数据和产品——是良好的关系。在困难时期，您一直愿意与我们合作，以确保我们的学生永远不会失去他们需要的内容。产品很好，人也更好。
关系才是决定一切的关键。在我来到这里的所有时间里，我和供应商之间有一些直呼其名的关系。这就是ProQuest的情况。他们了解我，他们不会卖给我不合适的东西。
湖兰学院为什么选择采用ProQuest One Academic?
Lake Land历史悠久，Proquest历史悠久。我们从一系列订阅开始到各个数据库。对于小额额外投资，我们搬到了Proquest Central，它给了我们比以前更多的内容。
这是一个相同的过程让我们成为一个学术。我们可以访问一些流式视频资源和来自Proquest的小型电子书包，我们都希望牛肉牛肉。当我们看待价格差异时，我们决定迈出一步，以便预测一个学术。我们在电子书包中获得了五倍的简单事实，并访问了在线购买的学术视频，所以购买有价值。
有时图书馆员会对产品和服务有先入之见，我们希望确保在做出资源决策时，我们的钱花得恰当而明智。特别是对于我们这些两年制大学的学生来说，平衡内容是一个挑战。虽然我们想让内容与受众很好地匹配，但永远不要害怕挑战用户。有一个好的供应商合作伙伴可以帮助你——你可以得到你选择的大部分资源。
最后，在你退休之前，你有什么临别的想法吗?
当人们担心互联网会取代我们的工作时，我常常开玩笑说，‘新产品推出时你们该怎么办?你找一本书来教你如何使用它!“在我看来，图书馆员在学习过程中永远是合作伙伴。