2019年7月31日 博客, academico, Faculdades Comunitarias

霍夫斯特拉大学如何使用流媒体视频

纽约霍夫斯特拉大学图书馆资源与馆藏服务主管莎拉·麦克莱斯基谈论了视频在教育中的应用,以及它的使用在过去十年中发生了怎样的巨大变化。

纽约霍夫斯特拉大学图书馆资源与馆藏服务主管莎拉·麦克莱斯基谈论了视频在教育中的应用,以及它的使用在过去十年中发生了怎样的巨大变化

霍夫斯特拉大学图书馆(Hofstra University Library)有一项艰巨的任务:为该校位于纽约亨普斯特德(Hempstead)校区的1万多名学生提供印刷和电子资源。霍夫斯特拉丰富的研究生和本科课程涵盖从心理学到工程学,它们都需要最新的内容和技术资源来进行课程和研究。

图书管理员莎拉•McCleskey资源和收集服务主管,管理向用户提供印刷和电子材料的部门,同时也负责视频采集。作为图书馆在线学术视频订阅的经理,Sarah在接受ProQuest采访时谈到了她所服务的教师和学生对流媒体视频的高需求的原因。以下是我们采访的摘要。

ProQuest:随着时间的推移,视频的使用发生了怎样的变化?

莎拉McCleskey:这和以前大不相同。12、13年前,教授们在课堂上播放dvd或VHS录像带是一种惯例。但现在,流媒体视频已经彻底改变了在整个课程中使用电影内容的做法。

例如,越来越多的教师采用“翻转课堂”模式,把观看视频作为家庭作业,这样他们就可以保留宝贵的课堂时间用于讨论和跟进。我认为这对学生的教育价值有很大的影响,因为他们与教员和同学的互动。他们不只是坐在房间里看电影——他们都已经看过了,现在他们正在分享共同的经历,谈论电影及其意义。

PQ:你收到最多请求的视频类型是什么?

SM:一切!例如,咨询、治疗和护理等医疗保健项目使用模拟和专业培训视频来体验见病人的感觉。我们的文学课,尤其是比较文学课,有很多故事片和外语片的要求,这些一直在教学中使用。最后,纪录片被很多节目高度使用。他们是我们流媒体收集的支柱。

PQ:你什么时候开始使用在线学术视频的?

SM:我们于2019年1月开始使用它,能让学生获得这些真正丰富的内容,让他们能够真正超越一门学科,扩展他们的知识,这真是太棒了。这是我们流媒体视频节目的重要组成部分。

PQ:你最喜欢在线学术视频的哪一点?

SM:我喜欢你总是出去寻找新的内容。多年来,人们无法从索尼经典电影公司(Sony Pictures Classics)获得影片。教授们会说,“我想要这个的流媒体播放权”,但我们做不到。现在,我可以说:“是的,我们成功了——我们成功了!”

我也喜欢新的视频界面(2019年7月推出),特别是涵盖不同主题的频道。每个频道都涵盖了教学和学习的相关、重要的主题——例如,有一个关于石墙骚乱的频道,里面包含了50个视频。有人说,“如果你把书从书堆里拿出来,就再也没有浏览的机会了,就再也没有意外的发现了。”但这把意外的惊喜带回来了。

PQ:“学术视频在线”是一种订阅服务,以一种可预测的成本提供所有视频的无限访问。你过去还尝试过哪些收购模式?

SM:我们尝试过循证收购,但我从未想过我们能够收集到足够的证据来做出明智的决定。我们还尝试了用户驱动的收购,虽然它在某些平台上运行良好,但它变得不可持续(成本明智)。

PQ:最后一个问题。你最喜欢网上学术视频里的哪些电影?

SM:我是一个为别人获取视频的恶魔——所以,对我来说,它是独特的内容,如索尼经典电影,电影工作者在线图书馆和里程碑电影。我喜欢知道我可以为需要的人得到这些电影。

我们所做的一切都是为了把资料带给用户。我认为有一个像“学术视频在线”这样的服务使我们的图书馆成为一个很棒的地方,因为人们总是可以在他们需要的时候获得他们需要的东西。

学术视频在线提供了从人类学到动物学的超过67000个视频。

看到十个理由图书馆员喜欢在线学术视频。