文本和数据挖掘如何在教室中实现数字素养
阅读关于悉尼大学的旅程，将文本和数据挖掘（TDM）集成到其本科课程中，并在跨学科中纳入其中。
Proquest的TDM Studio中的新数据可视化功能使其成为在教室和研究中使用的理想选择。一种新案例研究详细了解悉尼大学（UOS）图书馆如何与教师，工作人员和专家合作，从Proquest将TDM融入本科课程。
UOS使用早期版本的TDM Studio，从Proquest中的端到端TDM解决方案，并试用其新的易于使用，可在没有编码知识的情况下访问用户。界面现在可用所有TDM Studio订阅者。
悉尼大学的TDM
2017年，UOS高级历史讲师Marco Duranti博士赢得了“在人权历史中发展数字识字”的教育创新补助金。他与整个大学的图书馆和其他人合作，他将该补助金融入他的本科课程中的一个。
这是他的许多学生都接触到TDM，这成为研究人文学科的人越来越重要的技能。
杜兰蒂尼的课程只是一个开始。现在，由于图书馆中不断增长的专业知识以及更多的机会与教师合作，因此UOS使用TDM在其他课堂和研讨会中使用TDM。“我们只是让学生访问TDM Studio并让他们随身携带，”杜兰蒂说，强调了新的TDM Studio界面的用户友好性。
沿着悉尼大学的TDM旅程新案例研究。
学习如何将TDM工作室带到您的校园内