电子书中心和ProQuest平台实现了100%的可访问性ASPIRE评分

ProQuest致力于为我们所有的用户提供一个研究、教学和学习的完全可访问的体验——这就是为什么我们很高兴分享电子书中心平台和ProQuest平台最近都获得了ASPIRE的100%金牌分数，这是一个总部位于英国的组织，致力于帮助公司改善他们的可访问性声明。

“ProQuest为平台的易用性工作获得认可而感到自豪。改变我们的声明，直接与那些可能需要辅助技术来使用我们网站的用户对话，也改变了我们在内部和外部谈论产品可访问性的方式，”ProQuest用户体验副总裁Serena Rosenhan说。

Rosenhan补充道:“最近，英国更新的数字无障碍法律使无障碍文档变得更加用户友好。”“我们一直强调为我们的客户提供全面的可访问性文档，但重点是清单和标准，其中的技术语言可能是普通用户难以理解的。”

ProQuest的用户体验经理Stephen Kemsley表示:“ASPIRE开始让人们注意到，许多易访问性陈述本身并不是很容易访问的。“我们的易访问性声明对非技术用户并不是很有帮助。”与ASPIRE的合作帮助我们确定如何更好地解释我们产品的可访问性，并为我们的用户提供实际指导。”

在ASPIRE的指导下，ProQuest完全重写了ProQuest和Ebook Central平台的可访问性声明。考虑到ProQuest提供的各种内容——电子书、流媒体视频、初级资源、期刊、论文等等，所有这些都有不同的功能和可访问性考虑，这尤其具有挑战性。现在，这些声明是友好的文件，帮助学生、教师和研究人员更好地了解如何使用我们的产品与辅助技术。

罗森汉强调，构建无障碍产品远远不只是满足法律要求，而是要满足用户需求。事实上，通用设计是ProQuest的一个关键产品设计原则，即设计出所有人都可以使用的东西，无论他们的年龄、能力或地位。她说:“我们遵循这些原则，让每个人都能获得我们的资源，无论其能力如何。”

包括残障人士,当然,也包括那些需要访问产品因其他原因——例如,一个用户学习一门新语言可能受益于视频字幕和语音功能可以帮助别人在路上听一本教科书。罗森汉说，最终，“我们致力于构建工具，帮助任何用户做他们需要做的事情。”

“科技已经不可逆转地改变了世界各地高等教育机构的运作方式。ProQuest的数字内容对我们的客户来说至关重要，并为所有学生的访问而设计，”Brandy McNamara说，她是Ebook Central产品管理总监，曾是一名中学教师。“在textBOX及其ASPIRE服务的支持下，我们的易访问性声明清楚地传达了可用的易访问性特性，以及如何使用辅助技术工具与我们的产品进行交互。”

• 阅读ProQuest平台和Ebook Central的新易访问性声明。
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